![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
peggy_sКажись я таки отошла...
От начала новой работы, в смысле. Ну если не совсем, то почти.
Все-таки преподавать то, чего никогда не учил - редкостный изврат.
Тихо радует только одно - мне экзамены не сдавать.
Впрочем мне их принимать. Что немногим лучше, зато дольше.
Основная фигня заключается в том, что на старой работе никак не могут поверить, что выполнять обязанности в прежнем объеме у меня не получится. В результате у меня есть 33 дела которые надо сделать срочно. Как водится, когда дел больше чем времени я начинаю тормозить и не делаю ничего. И как с этим бороться?
Вопрос века: зачем студентам со специальностью "интернет-технологии" экология? Это не философский вопрос, это я думаю как бы их замотивировать ходить на лекции... с инженерами проще.
От начала новой работы, в смысле. Ну если не совсем, то почти.
Все-таки преподавать то, чего никогда не учил - редкостный изврат.
Тихо радует только одно - мне экзамены не сдавать.
Впрочем мне их принимать. Что немногим лучше, зато дольше.
Основная фигня заключается в том, что на старой работе никак не могут поверить, что выполнять обязанности в прежнем объеме у меня не получится. В результате у меня есть 33 дела которые надо сделать срочно. Как водится, когда дел больше чем времени я начинаю тормозить и не делаю ничего. И как с этим бороться?
Вопрос века: зачем студентам со специальностью "интернет-технологии" экология? Это не философский вопрос, это я думаю как бы их замотивировать ходить на лекции... с инженерами проще.
